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学習の心理学

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組織行動学の世界的権威であるシャインの最初の仕事は朝鮮戦争で捕虜となった兵士への洗脳に関する研究であった。 その後、彼は研究の対象を組織に置くようになり、社員教育に捕虜兵への洗脳との共通点を見出す。 シャインは、学習に人が駆り立てられるのは「心の奥底に不安感があるからである」と指摘する。 学習する組織を標榜する企業は多く、変革活動においては「転換的学習」の重要性が叫ばれる。 本インタビューで改めて学習の意味を考える。

【書誌情報】

※印刷は全てモノクロ印刷となります。

ページ数:12ページ

サイズ:A4

商品番号:DHBL-HB200303-001

登録日:2003/5/30

発行号:2003年3月

著者名:エドガー・H・シャイン マサチューセッツ工科大学 スローン・スクール 経営学名誉教授