1990年に発表されたピーター Ｍ．センゲの『最強組織の法則』によって「学習する組織」の考え方は一世を風靡し、その重要性は理解された。しかし、この概念は総論的なうえ、マネジャー向けに落とし込まれたものではなかったため、真の普及はまだまだ遠い状況である。本稿の筆者たちは、「学習する組織」を浸透させるためのツールとして 環境やプロセス、リーダーシップといった要素から組織学習の深さを診断するツールを開発した。まず評価項目によって自社の学習を採点したうえでベンチマークの数字と検証する。この相対的な比較から、自社の学習の強み、弱み、改善のレベルを認識するのだ。

【書誌情報】

※印刷は全てモノクロ印刷となります。

ページ数：12ページ

サイズ：A4

商品番号：DHBL-HB200808-008

登録日：2008/7/24

発行号：2008年8月

著者名：デイビッド・A・ガービン　ハーバード・ビジネススクール 教授　　エイミー・C・エドモンドソン　ハーバード・ビジネススクール 教授　　フランチェスカ・ジーノ　カーネギー・メロン大学 客員助教授