コレクション: 2002年11月 「ハーバード流」ケース・スタディ講座

マネジメントに正解はない―。したがって、読書や暗記で習得した知識には自ずと限界がある。成功と失敗、学習と学習破棄を繰り返し、自ら学ぶと同時に他者に学ぶ。このような学習の場を疑似体験させるのがケース・スタディ学習である。本来は、複数によるディスカッション形式が望ましいが、自学自習による思考トレーニングとして、『ハーバード・ビジネス・レビュー』誌において連載されているHBRケース・スタディを7本紹介する。

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